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Id_48911小老师(教师)积分(1分)2年

辅导科目：学龄前课程|小学数学

家教积分：1分

个人简介：曾用两个月的暑假时间辅导一名小学一年级的学生，从一年级期末85分开始，辅导完后直接给她做二年级的期中考试题，考了93分，我很骄傲。这是我第一次带学生，作为学前教育专业的我，幼儿教育才是我的饭碗，但我也没有白费力气，毕竟不能白考了小学数学教师资格证，虽然是在用教幼儿的办法来理解小学低年级学生的思维，却依然能取得成功。

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Id_48521吕老师(教师)积分(1分)2年

辅导科目：小学语文|高中数学|初中数学

家教积分：1分

个人简介：大学至今，一直从事家教兼职工作，2019年辅导一名初中生数学和物理，成功考入重点高中，2020年春，辅导黄岛一名高中艺术生，将其数学成绩由二三十分提高到高考成绩98分，成功考入本科大学，现在普通高中里任职，熟悉初高中考纲要求，熟悉考试题型与考点。

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Id_48297梁老师(大学生)积分(1分)4次以上

家教积分：1分

个人简介：六年级，初一，初二，二年级都教过而且有显著成绩提升。加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油加油

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Id_40894赵老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：美术

家教积分：1分

个人简介：自己开创美术画室三年大学的时候开始了自己的美术教育过程，创建了属于自己的画室，动手能力强，组织能力强，善于团队合作，善于和学生交流，性格温和，比较有耐心大学的时候开始了自己的美术教育过程，创建了属于自己的画室，动手能力强，组织能力强，善于团队合作，善于和学生交流，性格温和，比较有耐心

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Id_40815曹老师(大学生)积分(1分)2次经验

家教积分：1分

个人简介：如何增强与学生沟通，小明性格内向，尤其是性格内向的学生，提高其信息交流的积极性？”这是个老师要一辈子学习的大问题，人和人打交道况且要学一辈子，老师对学生这种传道授业解惑的关系更是要学的。我冒昧地答下我的看法。把他/她当好友，就沟通方式而言；1.倾听他们讲话并给予反馈（主要是外向型孩子）2.介绍系统性，注意是系统性价值观和系统性知识

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Id_40328刘老师(教师)积分(1分)2年

辅导科目：小学数学

家教积分：1分

个人简介：

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Id_38327杜老师(大学生)积分(3分)2次经验

家教积分：3分

个人简介：我在辅导班当过两个月的老师，学生都很喜欢我的课，都能很快的掌握知识点。我对于教授学生还是有自己的见解的。我自己就是喜欢有自己思考，我会根据孩子不同的性格，因材施教。最重要的两点，交的懂听得懂。然后学的懂。

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Id_36691刘老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：初中生物|初中语文|初中化学|小学语文

家教积分：1分

个人简介：1、2019年至今，批改立思辰大语文思晨写作线上作文600多篇，审核量超过两千2、现任平度市第二课堂暑期兼职老师，负责五六七年级语文课程教学以及写作、阅读课程辅导，每天上六节课，五六七三个年级每个班大概十五人左右希望可以线上授课，我有完整的课件、视频、ppt

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Id_35834刘老师(大学生)积分(2分)1次经验

家教积分：2分

个人简介：曾辅导过一名准高三学生，其英语、语文成绩较差，英语常年不及格，经我辅导后，其英语成绩有了明显改善，从不及格提升到了及格，又从及格往更好的层次去提升发展。我认为，学习，提高成绩是讲求方法和效率的，这位学生偏科严重，越是英语成绩不好，反而越不愿意学。因此，我首先让他把基础打好的同时（英语不好的人大部分都是基础太差），教给他系统的英语学习方式，让他心中大概有个了解、有一套属于自己的体系。重要的是一些暗中提分的点，例如熟知高考题型变化和出题规律，书写的规范等等，都是平时大家容易忽略但是考试却占比也不小的问题。总的来说，学习最重要的首先是学生自己上课认真听讲，跟上老师进度，有自己的学习方法，而不是一味地死读书，讲求方法，专注效率，方才为学习之正道。

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Id_35731夏老师(大学生)积分(1分)暂无经验

家教积分：1分

个人简介：去过教育机构担任晚自习老师，看初中生晚自习，大部分是中考生，解决中考问题，遇到不会的题，及时用手机上网查，及时理解并解答，学生非常喜爱老师，使很多学生获得学习上的鼓励，得到许多人生经验，亦师亦友。大多数学生主动要微信，进行进一步学习上的沟通，评价老师温柔善良，从老师这里学到很多东西，也成长了很多。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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